助產專業

成都鐵路衛生學校助產專業開辦于2001年，招收應、往屆初、高中畢業生，學制三年。主要培養從事臨床助產及母嬰保健工作的技能應用型專門人才，具有熟練的護理和助產操作技能，能初步應急處理和配合搶救婦產科危急重癥病人的能力。畢業生主要面向各級醫院、社區

主干課程女性盆底解剖學、解剖學、生理學、醫學遺傳學、生物化學、組織胚胎學、病理生理學、藥理學、基礎護理學、健康評估、內科護理學、外科護理學、兒科學模塊、產科急危重癥、婦科學模塊、助產學模塊、助產倫理學、醫學心理學、母嬰保健學、母嬰營養學等.

主干課程健康評估、基礎護理技術、助產學、婦科護理、兒科護理、優生優育和婦幼保健等培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握母嬰保健基 礎知識，具備保障母嬰安全和促進優生優育的能力，從事臨床助產和母嬰保健護理工

主干課程健康評估、基礎護理技術、助產學、婦科護理、兒科護理、優生優育和婦幼保健等培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握母嬰保健基 礎知識，具備保障母嬰安全和促進優生優育的能力，從事臨床助產和母嬰保健護理工

主要課程公共基礎課程模塊德育、英語、信息技術基礎。專業基礎課程模塊解剖學基礎、生理學基礎、遺傳與優生學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥物應用護理。專業課程模塊護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、產科學及護理、

主干課程健康評估、基礎護理技術、助產學、婦科護理、兒科護理、優生優育和婦幼保健等培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握母嬰保健基 礎知識，具備保障母嬰安全和促進優生優育的能力，從事臨床助產和母嬰保健護理工

助產（aids to delivery）指的是為使胎兒順利娩出母體產道，于產前和產時采取的一系列措施。主要包括照顧好產婦，認真觀察產程，并指導其正確配合產程進展以及接生（接產）。若產程開始后進展緩慢，檢查發現產道或胎兒有異常情況，如產婦會陰較緊，患心臟病不

主干課程健康評估、基礎護理技術、助產學、婦科護理、兒科護理、優生優育和婦幼保健等。培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握母嬰保健基 礎知識，具備保障母嬰安全和促進優生優育的能力，從事臨床助產和母嬰保健護理

助產專業主要課程人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、病原生物學與免疫學、護理學導論、基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦科護理學、助產學、兒科護理學、急危重癥護理學、臨床護理綜合實訓等。助產專業就業方向面向各級各類醫療衛生行業，即在各級各

　　主干課程:康評估、基礎護理技術、助產學、婦科護理、兒科護理、優生優育和婦幼保健等　　培養目標:專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握母嬰保健基 礎知識，具備保障母嬰安全和促進優生優育的能力，從事臨床助產和母嬰保健

助產（aids to delivery）指的是為使胎兒順利娩出母體產道，于產前和產時采取的一系列措施。主要包括照顧好產婦，認真觀察產程，并指導其正確配合產程進展以及接生（接產）。若產程開始后進展緩慢，檢查發現產道或胎兒有異常情況，如產婦會陰較緊，患心臟病不

貫徹執行國家教育、衛生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則，培養具有一定科學文化素養，德智體美全面發展，具有良好的職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產與護理操作技能，能夠在各級各類醫療衛生、計劃生育和社區衛生服務機構從事臨床

助產專業貫徹執行國家教育、衛生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則，培養具有一定科學文化素養，德智體美全面發展，具有良好的職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產與護理操作技能，能夠在各級各類醫療衛生、計劃生育和社區衛生服務機構

　　培養目標：貫徹執行國家教育、衛生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則，培養具有一定科學文化素養，德智體美全面發展，具有良好的職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產與護理操作技能，能夠在各級各類醫療衛生、計劃生育和社區衛生服

助產專業：學制三年。培養從事臨床助產，婦產科護理或婦幼保健工作的專門人才。培養目標本專業培養助產與母嬰保健的專業人員。就業方向本專業畢業生主要面向醫療與婦幼保健等機構，從事臨床助產及母嬰護理保健工作。職業能力要求1.具有醫療安全、護患交流、團

成都鐵路衛生學校助產專業開辦于2001年，招收應、往屆初、高中畢業生，學制三年。主要培養從事臨床助產及母嬰保健工作的技能應用